Группа "Гости"Приветствую Вас, Гость
20.04.2024
06:19
.
| . |
| Сведения об ОО |
| Школьная жизнь |
| Новости сайта |
| Поиск |
| Телефоны доверия |
|
Для детей и подростков 8-800-2000-122 8-(3843)-71-30-54 Экстренная психологическая помощь 8-(3843)-71-30-63 Телефон доверия для взрослых 8-(3843)-71-30-64 |
| Погода |
|
Минимальная температура для ограничения занятий: |
|
| Мы в контакте |
 |
| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
Если вы с детства мечтали стать врачом или летчиком и до сих пор не сомневаетесь в правильности своего выбора – у вас нет проблем. Что бы ни говорили родители, вы упорно штудируете учебники по химии или биологии и хорошо представляете себе, что будете делать по окончании школы. Вы просто счастливчик, ведь многие сверстники не представляют себе, «кем быть» и куда поступать, да и поступать ли вообще. Хорошо, когда проблема выбора профессии тревожит – это означает вашу социальную и психологическую зрелость. Хуже, если пока все равно: кто-то за ручку отведет в юридический институт (потому что вам «как бы нравится» профессия юриста), а потом окажется, что вы терпеть не можете перебирать нудные бумажки и общаться с людьми.
Трудности профессионального самоопределения возникают обычно у двух категорий подростков.
Первые пока не нашли в жизни ничего интересного. Так получилось, что учителя не сумели вызвать у них любовь к каким-либо предметам, а таланты пока еще зарыты в землю. Такие ребята могут хорошо учиться, но они ничем не увлекаются, их жизнь скучна или монотонна. Вот и не могут они определиться, чем хотелось бы заниматься, ничто не влечет особенно. Да и в мире профессий они слабо ориентируются.
Вторая категория ребят очень активна и в учебе, и в других видах деятельности. Им интересно все, они посещают одновременно три кружка, десять факультативов и пять спортивных секций. И у них все получается. Если человек талантлив, он талантлив во всем. За что ни возьмется этот чудо-подросток, во всем добивается успеха. Однако… он тоже не может определить, что ему нравится больше, с чем он хотел бы связать свою жизнь.
Цель профориентационной работы в школе:
- оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности;
- выработка у школьников профессионального самоопределения в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.
Профессиональная ориентация учащихся
| План мероприятий по профориентации школьников | СКАЧАТЬ (.doc, 37 Кb) |
| Предпрофильные курсы по выбору. Элективные курсы | СКАЧАТЬ (.doc, 26,5 Кb) |
Четкое представление о сути профессии важно для осознанного принятия решения о выборе профессий. Чтобы не получилось, что выбирал, ориентируясь на свои фрагментарные знания, а на деле специалист данной профессии делает совсем другое. Знания о современных профессиях помогут анализировать рынок труда (читать о предлагаемых вакансиях), рынок образования (понимать, чему именно учат в данном ВУЗе, каких специалистов готовят).
Наиболее удачную классификацию предложил академик Е.А.Климов. Его классификация делит все профессии на 5 основных типов:
1. Человек – природа. Этот тип объединяет профессии, представители которых имеют дело с объектами, явлениями и процессами живой и неживой природы. Это все профессии, связанные с растениеводством, животноводством, лесным хозяйством, с охраной окружающей среды (ветеринар, агроном, овощевод, зоотехник, ветврач и т. д.).
2. Человек – техника. Это профессии, связанные с техникой (механик, строитель, электрик и т. д.).
3. Человек – человек. Это профессии, связанные с обслуживанием людей (учитель, врач, воспитатель, следователь, журналист и т. д.).
4. Человек – знаковая система. Это профессии, связанные с подсчетами, цифровыми и буквенными знаками (чертежник, корректор, бухгалтер, операторы ЭВМ и т. д.).
5. Человек – художественный образ. Это все творческие профессии (писатель, актер, художник, музыкант и т. д.).
Профессиограмма - это описание профессии по определенной схеме, раскрывает содержание деятельности профессионала, требования к его знаниям и умениям, профессионально важные качества и т.п.
| Профессиограммы | СКАЧАТЬ (.ppt, 1,66 Mb) |
| Классификация профессий (по Е.Климову): особенности, предмет труда, психологические требования, рекомендуемые факультеты | СКАЧАТЬ (.doc, 60,5 Кb) |
Если же вы все еще сомневаетесь в своем выборе, предлагаем вам пройти тестирование, которое поможет вам понять, кем стать в будущем, и определить профессиональные сферы, наиболее соответствующие вашему интересам, личностному типу, способностям. Помните, что для точного выбора профессии и учебного заведения следует пройти углубленную комплексную профориентационную диагностику и получить консультацию психолога.
| Центр тестирования и развития (экспресс-тесты на профориентацию, результаты вы получите сразу после прохождения теста) | ПЕРЕЙТИ |
| Выбор профессии. Тесты по профориентации | ПЕРЕЙТИ |
Хотите подробнее узнать о профессии, которая вас интересует? Тогда эта информация для вас.
| Справочник профессий (подробное описание, востребованность на рынке труда, интервью) |  ПЕРЕЙТИ |
| Выбор профессии. Каталог профессий |  ПЕРЕЙТИ |
Куда пойти учиться?
| Среднее профессиональное образование в образовательных организациях г.Новокузнецка | СКАЧАТЬ (.doc, 322,5 Кb) |
| Высшие учебные заведения г.Новокузнецка | СКАЧАТЬ (.doc, 125,5 Кb) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
